Соперничать нельзя сотрудничать

Наверняка большинство из нас помнит советский  мультфильм, в котором перед главным героем, мальчиком – хулиганом и двоечником, встал вопрос расстановки знаков препинания в предложении «Казнить нельзя помиловать».  От одной – единственной запятой зависела судьба героя…

В заголовке данной темы так же умышлено нет запятой. Давайте попробуем порассуждать на эту тему вместе?

Согласитесь, что дух соперничества прививают нам еще с детского садика, например:

— Давай завяжем банты пышнее, чем у Олечки?

— Кушай кашку быстрее, чем Петя!

— Почему ты нарисовал не такого кудрявого барашка, как Вася?

и тому подобные педагогические «перлы» родителей и воспитателей.

Однако взрослые абсолютно не отдают себе отчета в катастрофической неправильности своих действий. Вместо того чтобы сплотить ребятишек и научить их помогать друг другу хотя бы в завязывании шнурков, горе – педагоги прививают им  дух конкуренции, соперничества, превращая их жизнь в вечное соревнование, зачастую – абсолютно бессмысленное.

Парадоксально, но уже в школе ребятишки будут учить наизусть басню Крылова о лебеде, раке и щуке, и о возе, который, благодаря соперничеству и отстаиванию собственных интересов каждого из них, и ныне там…

Вот такая интересная ситуация с педагогикой и расстановкой знаков препинания выходит.

Дорогие подписчики, а где вы поставите запятую в предложении «Соперничать нельзя сотрудничать», и почему?

(с) Благотворительный Фонд «Пища Жизни»