В Москве 26 октября 2010 года состоялась межрегиональная конференция «Подготовка детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни: спектр российских моделей», организованная Российским Комитетом «Детские Деревни-SOS» и Благотворительным фондом социальной помощи детям «Расправь крылья!».
Приняли участие более 70 представителей благотворительных организаций из 10 регионов Российской Федерации (Москвы и Санкт-Петербурга, Смоленской, Владимирской, Вологодской, Мурманской и Орловской областей и Карелии), а также выпускники образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Межрегиональная конференция позволила представителям негосударственных некоммерческих организаций и широкому кругу специалистов ознакомиться со сложившейся практикой деятельности по поддержке выпускников и подготовке их к самостоятельной жизни, инновационными подходами и технологиями в данной сфере, лучшими практиками организации этой работы.

Проведение межрегиональной конференции дало возможность сформулировать предложения для разработки государственной политики в сфере постинтернатной подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни. Для более успешной деятельности в сфере социальной адаптации было сформулировано несколько рекомендаций, задающих направления работы: провести консультационные встречи с ОПРФ и организовать секцию по реализации прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при Комиссии ОП РФ по социальным вопросам и демографической политике, а также включить в план работы ОПРФ проведение следующей подобной конференции по реализации прав детей-сирот с участием членов Комиссии ОП РФ по социальным вопросам и демографической политике.

Для наиболее эффективной работы с подростками после выпуска из интернатных учреждений необходимо также внести изменения в федеральные нормативные акты с целью обеспечения права выпускников, получивших образование по программам специальных (коррекционных) школ VIII вида, на получение второй профессиональной подготовки или профессионального образования. По существующему сейчас законодательству выпускники специальных школ имеют гораздо меньше шансов на профессиональную самореализацию, чем их сверстники из обычных детских домов или, общеобразовательных школ.