Мы ничего не знаем о сиротах. Если точнее — ничего полезного для их дальнейшей интеграции в общество. Между тем, даже что-то наподобие “дембельского альбома” с фотографиями помогло бы социальным работникам в их контактах с выпускником детдома.

В России сирот много, при этом реальных — без родителей — не более трех-пяти процентов. Это мы знаем. Знаем и то, что основная причина попадания детей в детские дома — неблагополучие в семье: уклонение родителей от исполнения своих обязанностей, алкоголизм, другие вредные привычки. Мы в общем имеем представление о том, как живут сироты в детском доме. Эти представления именно что общие — о каждом конкретном ребенке практически ничего не известно, мы не знаем, что за человек вышел из стен детского дома. Конечно, в последующие учебные заведения поступают документы на сироту. Но чаще всего это поверхностная информация: чем болел, какую грамоту получил, как учился. И лежит эта папка за семью печатями в сейфе директора нового учебного заведения. Сиротам эти документы до 18 лет на руки не выдают. А после того как воспитанник получает-таки бумаги, чаще всего он отправляет их в мусорную корзину.

В итоге специалисту, который помогает сироте в социальной адаптации, приходится по сути с чистого листа начинать общение. При этом выудить необходимую информацию бывает не так-то просто. Часто выпускники детдомов сами не могут сформулировать, кто они и что умеют и знают. В том числе потому, что стесняются или просто не хотят рассказывать о себе первому встречному-поперечному.

Проблему могла бы решить система паспортизации сирот. Для начала — хотя бы портфолио, которое во время обучения в интернате заполнял бы сам воспитанник. Чем он занимался в детском доме, на какие секции ходил или не ходил, какие имеет уже успехи, чтобы зацепиться за эти знания. Как учился, не по диплому, а чтобы он сам озвучил видение своей учебы. Какие отношения с родителями, что с жильем.

Что именно должно содержаться в портфолио — тема для обсуждения. На самом деле, что-то вроде солдатских дембельских альбомов — тоже допустимая форма, позволяющая узнать о прошлой жизни. Ведь даже по фотографиям можно определить, чем и как жил ребенок в детдоме, куда ездил, чем занимался, кто был рядом. Если обладаешь такой информацией о человеке, куда проще искать диалога и контакта.

Инициатором создания таких ознакомительных паспортов должен выступать, естественно, детский дом. Потому что в его интересах, чтобы выпускники детдома не попадали во всякие жизненные переплеты и криминальные ситуации.

Мне видится, что создание портфолио позволит выпускнику скорее встроиться в новый жизненный ритм. Они не будут стесняться показать свое прошлое — и будущее будет в их руках. И не придется наступать на грабли — не только сиротам, но м тем, кто хочет им качественно помогать.